教师职业幸福感的调查与思考 |
| |
引用本文: | 贺克春.教师职业幸福感的调查与思考[J].教书育人,2009(1):6-8. |
| |
作者姓名: | 贺克春 |
| |
作者单位: | 江苏常州市青龙中学
|
| |
摘 要: | 2002年,经济学家卡尼曼在诺贝尔颁奖演说中推介华裔学者奚恺元的"幸福学"研究,学术界终于睁开了被GDP增长"烟尘"所遮蔽的双眼,发现人生还有更深层次的目标,即追求幸福.幸福感,通常是对生活状态和生命质量的描述.而职业幸福感,就意味着要将职业与生活,尤其是职业与生命质量之间建立某种关联.
|
关 键 词: | 教师职业 幸福感 生活状态 GDP增长 经济学家 幸福学 诺贝尔 卡尼曼 |
本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录! |
|