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| 小组合作在初中语文教学中的应用 | |
| 引用本文： | 张瑞红.小组合作在初中语文教学中的应用[J].快乐阅读,2013(11):84. |
| 作者姓名： | 张瑞红 |
| 作者单位： | 河南省荥阳市第一初级中学 |
| 摘 要： | 小组合作学习是新课程倡导的三大学习方式之一,是21世纪学生学习的重要方式。它有利于激发学生的学习兴趣,有利于培养学生的自主学习,有利于培养学生的探究性学习,有利于尊重学生的个体差异,有利于为学生创造平等参与的机会,有利于培养学生的团结协作精神与竞争意识。学生是学习的主人,语文教学不仅是为了传授语文知识,更重要的是为了培养学生自主探究、主动获取语文知识的能力。"小组合作学习"是实现这一目标的重要途径。一、重视课堂教学小组合作看似简单,但真正操作起来却是不易的。虽然有时在指 |
| 关 键 词： | 小组合作学习 培养学生 学生参与 尊重学生 初中语文教学 语文知识 探究性学习 自主学习 学习方式 课堂教学 |
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