| 社区图书馆发展路径探析——以某市S社区农民工补偿教育为例 |
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| 引用本文： | 朱明.社区图书馆发展路径探析——以某市S社区农民工补偿教育为例[J].图书馆论坛,2007,27(3):12-15. |
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| 作者姓名： | 朱明 |
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| 作者单位： | 广州大学图书馆,广东,广州 510006 |
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| 基金项目： | 教育部科学技术研究项目;国家社会科学基金 |
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| 摘 要： | 实施补偿教育，把农民工纳入国民教育体系，已经成为广大学者的心声。如何实施，某市S社区图书馆利用自身蕴藏的科学知识和理性的思维，丰富农民工文化生活，教育农民工知规、守法、知礼，引导农民工的行为取向，成为农民工补偿教育的重要载体、休闲教育的重要基地、继续社会化的重要场所。随着社区图书馆功能的日益完善，农民工补偿教育模式建构日趋成熟。
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| 关 键 词： | 和谐社区 图书馆功能 补偿教育 农民工 |
| 文章编号： | 1002-1167（2007）03-0012-04 |
| 修稿时间： | 2007-01-26 |
An Exploration to the Development Route of Community Library——Taking the equalized education for peasant workers of S Community in a certain city as an example |
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| ZHU Ming.An Exploration to the Development Route of Community Library——Taking the equalized education for peasant workers of S Community in a certain city as an example[J].Library Tribune,2007,27(3):12-15. |
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| Authors: | ZHU Ming |
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| Institution: | Library of Guangzhou University, Guangzhou 510006, China |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | harmonious community library function equalized education peasant education |
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