| 摘 要： | 十月份,本刊编辑部接到清江市小学学生家长张德荣的一封信,向我们提出了这样一个问题:‘我的孩子张发仁是不是不堪教育了?’来信说,他的孩子张发仁因学习、品行不好,连年降级、留级,并两度转学,最后竟被清江市老壩口完全小学开除学籍葱呕固岬?他的孩子张发仁因被学校开除,遭到失学、遭到家庭打骂的痛苦,一度产生自杀的念头。我们对这一事件作了调查研究。现在将调查所得的情况发表,作为问题讨论。希望教师同志,加以研究,发表意见。我们决定以后在本刊每期划出一定的篇幅来刊载。我们所以要组织这次讨论,因为在这一具体事件中,有许多学校教育上的问题,值得研究。首先,对张发仁这样一个学生的学习、品行、性格,究竟应该怎样看?坏在那里?有没有好的一面?对这样的学生能不能教育?应该怎样才能教育?其次是清江市老壩口、桥南、纪贐サ热鲅S泄亟淌δ茄源欧⑷识圆欢?其中存在一些什么问题?在这问题上我们对张发仁的家庭应怎样看法?清江市人民政府文教科,过去在处理这一事件上存在一些什么问题? 我们相信,同志们经过‘怎样做人民教师和热爱儿童’的学习,以及目前国家过渡时期总路线总任务的学习,对此问题作具体研究,将会巩固学习的收获。同志们在讨论中要发挥自由思想,不要顾虑自己的意见对不对,全面不全面。只要写得具体,能说明问题,那怕是对张发仁个别行为的看法,也行。这次讨论希望能首先着重对张发仁本身的分析、研究,弄清了是非之后,再进而研究学校、教育行政部门应负的责任。我们预备在讨论结束时,加以总结,作全面的分析、批判。
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