浅谈激发和培养学生的自尊心 |
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引用本文: | 卢健超.浅谈激发和培养学生的自尊心[J].发明与创新,2002(8). |
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作者姓名: | 卢健超 |
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作者单位: |
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摘 要: | 一、树立榜样,激发自尊学生年龄小,具有认识的好奇性及形象性。接受新生事物快,也特别善于模仿。一些具体真切的人和事,常会在他们幼小的心灵深处留下难以磨灭的印象,从而形成一种自尊自爱、自我激励的动力。首先要经常组织学生讲英雄故事、读名人传记,鼓励学生学英雄,见行动,检查自己。学生羡慕那些英雄模范人物,便会自觉不自觉地照他们那样去做,去要求自己。其次,根据学生的好胜心,选择身边的典型事例,激发学生自尊向上。如拿班内学习成绩好、某方面有特长的同学作榜样,组织学生讨论,号召向榜样学习,使学生从中认识到自己…
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