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课堂遇到“另类思维”怎么办
作者姓名:
杨作旺
摘 要:
以下足圆柱体体积的练习课片断。师:昨天我们通过将圆柱沿底面直径切开,拼成一个近似长方体的方法得到圆柱的体积等于底面积乘高一老师这里有个问题,请大家帮忙解决一下、出示:一个圆柱体的侧面积是15平方厘米。底面半径是4厘米,这个圆柱的体积是多少立方厘米?
关 键 词:
类思维
圆柱的体积
课堂
圆柱体
侧面积
练习课
长方体
底面
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