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| 浅谈小学语文教学的语言艺术 | |
| 引用本文： | 张国华,张国英.浅谈小学语文教学的语言艺术[J].小学教学研究,2009(6):28-28. |
| 作者姓名： | 张国华 张国英 |
| 作者单位： | [1]江西吉安市吉州区兴桥袁塘小学 [2]江西吉安市吉州区长塘书发小学 |
| 摘 要： | 教师的教学语言水平．是课堂教学能否取得高效的一个关键．它直接影响着学生听讲情绪．影响着教师主导作用的发挥．从而影响教学效果。一堂生动活泼、好听易懂、富有创造性、能充分吸引学生注意力的语文课．一定贯穿着美的课堂语言艺术。下面从四个方面谈谈自己对小学语文教学语言艺术的认识： |
| 关 键 词： | 小学语文教学 课堂语言艺术 教师主导作用 学生注意力 教学语言艺术 教学效果 课堂教学 语言水平 |
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