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高校马克思主义理论课教学过程中的矛盾及对策
引用本文:周军.高校马克思主义理论课教学过程中的矛盾及对策[J].辽宁教育研究,2007(3):115-116.
作者姓名:周军
作者单位:沈阳师范大学,辽宁,沈阳,110034
摘    要:新时期高校马克思主义理论课教学过程中出现了诸多复杂的矛盾,作为大学生思想政治教育主渠道的马克思主义理论课教学,必须认清大学生思想变化的特点,尊重学生的主体性,才能增强马克思主义理论课教学的实效性。

关 键 词:高校马克思主义理论课教学  矛盾  实效性
文章编号:1002-8609(2007)03-0115-02
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