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| 小学《道德与法治》课堂教学生活化的优势及不足 | |
| 作者姓名： | 高月华 |
| 作者单位： | 山东省日照市北经济开发区莲溪学校 |
| 摘 要： | 随着素质教育改革工作的深入发展,在开展小学《道德与法治》课堂教学过程中,教师要立足小学生的身心发展特点,引导小学生对《道德与法治》学科知识进行深入的学习及思考,强化学生对知识点的理解及掌握。本文在对小学《道德与法治》学科教学问题研究过程中,注重把握生活化教学模式,联系小学生的生活实际,以提升《道德与法治》教学效果及教学质量。 |
| 关 键 词： | 《道德与法治》 生活化教学 优势及不足 |