首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部学科
医药、卫生
生物科学
工业技术
交通运输
航空、航天
环境科学、安全科学
自然科学总论
数理科学和化学
天文学、地球科学
农业科学
哲学、宗教
社会科学总论
政治、法律
军事
经济
历史、地理
语言、文字
文学
艺术
文化、科学、教育、体育
马列毛邓
全部专业
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目中文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
激励策略在小学数学教育教学中有效运用探析
作者姓名:
冯梅英
摘 要:
小学数学是小学教育中最重要的环节之一。学生对数学的兴趣和思维很大一部分是从小学数学中培养而来的。但是,很多学生往往只看到数学的困难和枯燥,从而失去了对数学的兴趣,最后难以取得好成绩。因此,教师要合理使用激励性策略,让学生发现数学中的乐趣。本文以此为出发点,深入探讨激励策略在小学数学教育中的有效运用方法。
关 键 词:
激励策略
小学数学
教学运用
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号