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杂志ISSN号
提高小学生阅读能力的策略
作者姓名:
潘群芳
作者单位:
南宁市秀田小学
摘 要:
本文论述提高小学生阅读能力的策略,主要通过广集书源,保证阅读时间;师生共读,亲子阅读;把书读厚,把书读薄,把书读活等几个方面的实践,营造出浓厚的阅读氛围、拓宽阅读的途径,并让学生掌握更多的阅读方法,由此增加学生的阅读量,提高学生的阅读能力。
关 键 词:
小学语文
阅读能力
阅读量
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