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| 我国内地与香港高中新数学课程的比较 | |
| 作者姓名： | 陈慕丹 张侨平 |
| 作者单位： | 1. 香港大学教育学院;2. 香港教育大学数学与资讯科技学系 |
| 摘 要： | <正>1引言我国教育部在2014年颁布《关于全面深化课程改革,落实立德树人根本任务的意见》,明确课程是落实"立德树人"的主战场[1].2016年9月,北京师范大学核心素养研究课题组发布《中国学生发展核心素养框架》,遴选和界定了二十一世纪我国学生应具备的能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力[2].与此同时,联合国教科文组织也提出了面向2030年的教育框架,指 |