大数据时代背景下高职学生网络生活行为现状及对策

本文以广西某高职院校为例,调查分析大数据时代背景下高职学生上网缘由、上网方式、上网时长、网络态度、网络改变、网络依赖等网络生活行为方面情况,针对存在问题提出相应对策:重视网络阵地,强化思政教育;激发学习兴趣,促进动机转型;丰富校园文化,减少网络依赖。