| 论反思的教育实践者 |
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| 引用本文： | 康丽颖.论反思的教育实践者[J].中国教育学刊,2006(11):1-4. |
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| 作者姓名： | 康丽颖 |
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| 作者单位： | 首都师范大学,北京,100037 |
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| 摘 要： | 反思是人类对自身的反现，是人以自身的思想和实践为对象的思考。在教育实践中，反思不但以思维为对象，同时也以实践为对象。反思是教师自我识错纠偏，把良知、责任感、理性与实际工作结合起来，关注教育终极意义实现的一个基本每件。对于教育实践参与者的教师而言，成为反思的教育实践者既是一种基本的职业品格，也是秉持教育自觉、实现职业理想的要求。
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| 关 键 词： | 反思 教育实践 精神气质 |
| 文章编号： | 1002-4808(2006)11-0001-04 |
| 收稿时间： | 09 4 2006 12:00AM |
| 修稿时间： | 2006年9月4日 |
On the Reflective Practitioners——Educators |
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| KANG Li-ying.On the Reflective Practitioners——Educators[J].Journal of The Chinese Society of Education,2006(11):1-4. |
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| Authors: | KANG Li-ying |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | |
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