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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
构建和谐教育绿色通道
作者姓名:
胡来宝
作者单位:
安徽省黄山市祁门县教师进修学校
摘 要:
教师队伍作为教育资源的核心要素,是教育事业发展的关键所在。教师素质的高低,直接关系到广大青少年学生的健康成长,关系着全民族素质的提高。在新的历史时期,如何跳出被一些学校证明有效但却为之付出了沉重代价的外延式、扩张型发展模式,走出一条符合“科学发展观”的教师专业成长与发展之路?
关 键 词:
绿色通道
和谐教育
“科学发展观”
教育事业发展
教师专业成长
青少年学生
全民族素质
教育资源
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