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| 如何解决新教材“备课量大”的问题 | |
| 引用本文： | 刘菊华,黄廷建.如何解决新教材“备课量大”的问题[J].湖南教育,2004(10):43-43. |
| 作者姓名： | 刘菊华 黄廷建 |
| 作者单位： | 桑植县澧源镇第一小学(刘菊华 )，桑植县教师进修学校(黄廷建) |
| 摘 要： | 新课程要求课堂教学充分发挥学生的主动性,强调在互动中实施自主、探究、合作式的学习。自主探究就是要求学生在掌握丰富资料的基础上,探讨问题的答案。但有些学生特别是农村学生没有电脑,各种书籍杂志也很少,找资料成了最大的困难。这就要求教师在现有条件下加大备课量,多找一 |
| 关 键 词： | 备课 课程改革 学习方式 课堂教学 教学手段 教学方法 |
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