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以科学发展观统领《中国近现代史纲要》课——教学改革之我见
引用本文:康菲.以科学发展观统领《中国近现代史纲要》课——教学改革之我见[J].教师,2009(14).
作者姓名:康菲
作者单位:沈阳药科大学社会科学部,辽宁,沈阳,110000
摘    要:通过学习科学发展观,领会其精神实质,用其指导<中国近现代史纲要>课程的教学改革.本文从教师承担多重角色的角度去分析,对课程教学改革提出了一些个人看法.

关 键 词:科学发展现  《中国近现代史纲要》课  教学改革
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