轻微多动症儿童教育方法研究 |
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引用本文: | 李平.轻微多动症儿童教育方法研究[J].中学生阅读,2010(6):59-60. |
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作者姓名: | 李平 |
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作者单位: | 江苏省南通师范第一附属幼儿园 |
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摘 要: | 丁丁五岁了,平时,他像个“小马达”,一刻也停不下来,参加集体活动注意力坚持不了多久,连午睡前还是兴奋,安静不下来,脱衣服也不忘和小伙伴们打闹一场,非要等老师轻轻地坐在他的旁边,他才能人睡。刚人园的时候,老师觉得他非常的可爱,就是调皮了点,不过,每天早上被他热情的一抱、一声响亮的“老师早”感觉心情非常舒畅。
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关 键 词: | 教育方法 多动症 儿童 集体活动 注意力 老师 |
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