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基于学分制设计理念的“主导-主体”教学模式研究
引用本文:吕玉航,邹树梁,王铁骊,陈甲华.基于学分制设计理念的“主导-主体”教学模式研究[J].现代企业教育,2008(14):212-213.
作者姓名:吕玉航  邹树梁  王铁骊  陈甲华
作者单位:南华大学核能经济与管理研究中心,湖南衡阳,421001
基金项目:湖南省研究生教育教学改革课题
摘    要:本文主要以学分制的设计理念为出发点,以建构主义为主要理论基础,构建以学生为主体,以教师为主导的“主导-主体”教学模式,来适应学分制教学管理制度对教学模式的要求。

关 键 词:学分制  设计理念  主导-主体  教学模式
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