构建和谐英语课堂的有效途径 |
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引用本文: | 肖慧函.构建和谐英语课堂的有效途径[J].新课程研究,2009(2). |
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作者姓名: | 肖慧函 |
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作者单位: | 台州市路桥区第二中学,浙江 |
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摘 要: | 和谐教育是从满足社会发展需要和学生的身心发展需要出发,调控教育场中各教育要素的关系,使教育的节奏符合学生发展的节律,进而使“教”与“学”产生谐振效应,促使学生的基本素质获得充分发展的教育。构建和谐教育就应从构建和谐课堂开始。本文从构建和谐师生关系,营造和谐课堂氛围;实施真实有趣的任务,充实和谐课堂内容;促进生生交流、竞争,深化和谐课堂内涵;科学预设有效生成,提升和谐课堂境界等方面探讨了构建和谐课堂的问题。
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关 键 词: | 英语教学 和谐课堂 构建途径 |
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