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| 灵活处理和使用教材的几点做法——“对物理教材的灵活处理和使用的实验研究”实验体会 | |
| 引用本文： | 吴春莲.灵活处理和使用教材的几点做法——“对物理教材的灵活处理和使用的实验研究”实验体会[J].教育研究与实验,2007(5). |
| 作者姓名： | 吴春莲 |
| 作者单位： | 前郭县教师进修学校 |
| 摘 要： | “以纲为纲,以本为本”乃传统教学的经典语言,说明了教材的权威性和严肃性。无论是课堂教学还是备课、评课都涉及到“教材处理”这一话题。《基础教育课程改革纲要(试 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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