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| 《项羽本纪》自主阅读教学课例 | |
| 引用本文： | 蒋小萍.《项羽本纪》自主阅读教学课例[J].文学教育(上),2008(1). |
| 作者姓名： | 蒋小萍 |
| 摘 要： | 阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践,应以学生在主动积极的思维和情感活动中加深理解和体验,有所感悟和思考,受其情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣。这是语文《新课程标准》对阅读教 |
| 关 键 词： | 学生阅读 教师 加深理解 项羽本纪 阅读教学 思想启迪 新课程标准 自主阅读 学生个性 情感熏陶 |
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