体育教师在学生互评中的课堂引领与指导

<正>让学生在体育课堂中学会评价同伴的运动技术、学习行为、体能水平和学习效果等,充分发挥出互评所应该具有的导向、辨别、诊断、促进体育学习等功能,需要体育教师在继承和发扬传统优秀体育教学的基础上,学习和践行新的教育教学理念,并潜移默化、扎实有效地从以下四个方面对学生的互评进行引领和指导。一、明确含义,找准目的(一)明确学生互评的含义学生互评是指在课堂中,双方或者多