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初中化学教学中创设教学情境的方法探讨
作者单位:
;1.浙江象山县文峰学校
摘 要:
在初中化学教学中,创设有效的教学情境,能有效地吸引学生的注意力,从而提高课堂教学效果,推动化学教学的发展。初中化学教师在创设教学情境时,应多借助现代多媒体技术,将实验教学与理论教学紧密结合,创设切合学生生活实践的教学情境。
关 键 词:
教学情境
初中化学
多媒体
实验
生活实践
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