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| 落实学科德育 实现有效教学 | |
| 作者单位： | ;1.山东省威海市文登区教育教学研究培训中心;2.山东省威海市文登区葛家小学;3.山东省威海市文登区文峰小学 |
| 摘 要： | <正>道德是一种规范,一种行为准则,是思想指导,具有言行的约束性,它维护的是大多数人的利益,有利他性和利群性。较其他学科而言,体育学习的身体实践性强,学生参与度高,思想表达和肢体接触频繁,学生言行表现更加直观。因此,体育学科在实施德育过程中,教师可巧设教学情境,依托教材内容,多进行积极有效评价,潜移默化地培养学生的完美人格,引导学生树立正确的价值观。一、巧设教学情境缔造德育契机情境教学是中小学课堂教学的常用 |