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初中道德与法治课堂时政引入策略分析
作者单位:
;1.福建莆田第二中学
摘 要:
在初中道德与法治课堂中引入时政是教育教学发展的一个必然趋势,也是众多主客观因素共同作用下的一个必然结果。要更好地在初中道德与法治课引入时政,教师应精心设计时政导入,吸引学生的注意力;借助课堂讨论,提升学生的时政意识;做好时事政治的归纳与整理工作。
关 键 词:
初中道德与法治
时政
引入策略
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