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学校管理,关键是一个“度”字
作者单位:
;1.广西北流市隆盛镇中心小学
摘 要:
学校是学生成长的摇篮。井然有序的管理,可以为教师和学生创造一个良好的受教与施教环境,让教师安心工作,让学生获得成长,让学校各方面的工作上一个台阶。教师应针对学校管理的方方面面,从体系规划的角度出发,就密度、精度和深度三个方面,结合实例分析学校管理的过程中,具体实践案例的含义与作用。
关 键 词:
学校管理
体系建设
系统把握
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