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| 美国高中生物“自然选择与等位基因频率”实验探析 | |
| 作者单位： | ;1.江苏南京师范大学附属扬子中学 |
| 摘 要： | 着重介绍美国高中生物主流教材《生物·生命的动力》中"自然选择与等位基因频率"的实验过程,并从实验过程、数据分析和实验素养三个方面分析其特点,试图给我国高中生物实验教学带来新的启示。 |
| 关 键 词： | 美国生物教材 自然选择 基因频率 实验 |
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