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高中地理微课资源整合建设的路径分析
作者单位:
;1.广东惠州市仲恺中学
摘 要:
高中地理微课资源分为地理知识点构建类微课资源及地理实践演示类微课资源等类型。要整合高中地理微课资源,应搭建微课共享平台,注重教育部门层面对地理微课资源整合的推动作用,结合教材进行微课资源的整合建设,并注重高中地理微课资源的使用及完善。
关 键 词:
高中地理
微课
资源整合建设
路径分析
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