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数字故事在思想品德课堂中的运用
作者单位:
;1.江苏连云港市厉庄初级中学
摘 要:
在新课改背景下,思想品德课必须紧跟时代的步伐,创造性地运用教学方式。运用数字故事作为流行的一种教学方式则应运而生。利用好数字故事可以使导入别开生面,激发学生兴趣;可以使教学深入浅出,促进学生思考;可以使知识融会贯通,增强学生记忆。
关 键 词:
数字故事
思想品德
促进作用
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