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| 从运动概念的视角对操作性动作技能单元设计的探讨——以水平二投掷垒球为例 | |
| 作者单位： | ;1.浙江省温州市泰顺县实验中心 |
| 摘 要： | <正>本期案例从运动概念的视角,以原地侧向投掷垒球为例,对操作性动作技能的单元进行了构建,通过共同探讨来进一步明确"教什么"和"用什么教"的问题,以此为单元构建提供新的思路和参考。一、运动概念与各项运动之间的关系分析Rudolph Laban(1974)从运动概念和技能的视角对所有的运动进行分类和分析,并确定了与运动相关的四个关键要素(见表1)(1]),Laban在此基础上进行了 |