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| 清末民初中小学教授案的兴起及其价值 | |
| 作者单位： | ;1.华东师范大学教育学系;2.华东师范大学课程与教学研究所 |
| 摘 要： | 清末民初,为了适应新学制的需要,教师开始使用教授案解决班级教学中的实际问题。基于对清末民初中小学教授案的编制与使用情况、内容与特点的历史考察,研究表明教案撰写作为一项专业活动,离不开充分的资料与共同体协作,同时需要处理好教学过程中预设与生成的关系。 |
| 关 键 词： | 清末民初 中小学 教授案 赫尔巴特 |
The Rise and Value of Lesson Plan of Primary and Middle Schools in Late Qing Dynasty and Early Republic of China |
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