课程资源开发视角下的高中政治学习任务单设计

开发有效的课程资源是新一轮高中政治课程改革的亮点和难点,高中政治教师既要对政治课程资源有充分的了解和掌握,还要将课程资源更好地应用到实践中。在新时期,政治教师需要灵活运用多种教学方式,发挥微课和学习任务单的推动作用,还要积极利用网络资源和其他课程资源,转变教育观念,促进思想政治课的革新和发展。