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初中道德与法治课培养学生核心素养的策略
作者单位:
;1.安徽金寨县思源实验学校
摘 要:
初中道德与法治课作为学校德育的重要基石,对学生核心素养的培养与良好品德的形成具有重要作用。初中道德与法治教师应从课堂教学实际出发,落实立德树人理念,创设真实教学情境,设定科学学习目标,回归课堂生活本真,从而帮助学生形成正确的人生观、价值观和世界观,努力发展学生核心素养。
关 键 词:
初中生
道德与法治
核心素养
策略
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