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“双实”促进学生物理核心素养的提升
作者单位:;1.江苏扬州市广陵区新洲中学
摘    要:新课程强调学生是课堂教学的主体,倡导探究式学习,目的在于提升学生的核心素养。对初中物理教学而言,如何从学科特点出发,提升学生的物理核心素养呢?课内抓住"实验"环节,课外引导学生"实践",可有效提升学生的物理核心素养。

关 键 词:核心素养  初中物理  实验  实践
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