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PBL教学模式在高中化学课堂中的应用
作者单位:
;1.江苏昆山市第一中学
摘 要:
PBL教学模式是一种以问题为导向的教学模式,主张将学生置身于问题情境中,引发学生思考,促进学生发现和分析问题,从而提高解决问题的能力。高中化学教学中的PBL教学模式主要包括创设问题情境、分析问题、收集资料、解决问题及展示成果等环节。具体落实好这些环节,可提高高中化学教学效率,培养学生的创造性思维。
关 键 词:
PBL教学模式
问题
高中化学
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