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正确运用“惩戒”与“奖励” 提升体育课堂教学质量
作者单位:
;1.江苏省盐城市毓龙路实验学校
摘 要:
<正>一、准确把握"体罚""惩戒"与"奖励"的内涵(一)"体罚""体罚"是指体育教师在教学中有辱骂、惩罚、殴打或者变相殴打学生以及其他类似的行为。江苏张卫老师举例:在体育课堂中站队时,学生不遵守课堂纪律,教师直接让学生离开课堂,然后辱骂、殴打学生,这种行为就属于体罚。"体罚"不利于学生的身心健康,阻碍了学生的发展。
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