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抓住“题根”,让一道教材习题魅力倍增

作者单位：	;1.绵阳师范学院数理学院;2.四川绵阳市徳政街小学

摘要：	不少中考题是源于教材又高于教材.抓住"题根"可以让一些习题的功能得以充分挖掘,这种教学有利于训练学生思维的流畅性、变通性、灵活性和深刻性.
关键词：	题根习题教材魅力