学生也需有“学案”

“凡事预则立,不预则废”。教师要教好课,必须写好教案,学生要学好课,也一定要写好“学案”。学案的主要内容和程序是:一、自读(写明遍数,以朗读好坏为据);二、释字词(主要借助工具书查找课本上没有注释而自己不懂的字、词);三、文章评析(主要指文章结构中的层次与段落、开头与结尾、过渡与照应、详写与略