|
|||||
|
|
| 11-12岁儿童历史学习心理的调查分析 | |
| 引用本文： | 贾美华,张静.11-12岁儿童历史学习心理的调查分析[J].教育学报,1999(8). |
| 作者姓名： | 贾美华 张静 |
| 作者单位： | 北京教育科学研究院基础教育教学研究中心!北京，100031 |
| 摘 要： | 11－12岁儿童对历史上的名人、军事、政治等方面内容有兴趣，对比较抽象的知识不易理解和接纳。学习动机促使学生努力进取。对于历史概念的理解，不同学生有差异。学生有变被动学习为主动学习的愿望。 |
| 关 键 词： | 历史学习心理 历史学习态度 历史态度 对历史教学方法态度 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |