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从真实世界里找学问——记一次课例研究活动
引用本文:王洁.从真实世界里找学问——记一次课例研究活动[J].人民教育,2010(2).
作者姓名:王洁
作者单位:上海市教育科学研究院;
摘    要:课例研究是一个教师集体对课堂教学的系列研究:教师集体研讨备课,聚焦特定的教学内容,探索适合内容的教学途径,分析学生学习的薄弱环节及教

关 键 词:课堂教学  初中学生  教师集体  教学途径  研究活动  课例研究  课堂观察  真实世界  课堂实录  教学内容  
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