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解读位置
引用本文:
崔慧.解读位置[J].湖北招生考试,2005(6).
作者姓名:
崔慧
作者单位:
湖北省罗田县第一中学高中2002级10班
摘 要:
用"位置"的"象"承载"求上进"的主旨,这是大智慧。如果将标题更换为"换座位",可以多写"象"少议论,从而凸显"求上进"的主旨。
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