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| 对《课堂教学心理学》中几个问题的学习和理解 | |
| 引用本文： | 川云.对《课堂教学心理学》中几个问题的学习和理解[J].云南教育,2002(Z1). |
| 作者姓名： | 川云 |
| 摘 要： | 《课堂教学心理学》是这次云南省中小学教师履职晋级培训的学科之一。这门学科选定的教材是由李蔚、祖晶两位同志合著的《课堂教学心理学》（中国科学技术出版社，１９９９年版）。这本教材是专著，其理论性和专业性较强，又有很强的综合性，融入了有关心理学、认知心理学、生理学、教育学、物理学、教育统计学、计算机等不同学科的内容及信息论、控制论和系统论等的基本知识和思想。如果学员缺乏相关的知识基础和知识储备，在学习这些内容时会觉得比较吃力和困难。另外，由于近年教育科学研究发展很快，人们对教育活动及其规律认识不断深入… |
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