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| 谈课程观与教学观 | |
| 作者姓名： | 杨凡 |
| 摘 要： | 《走进新课程———与课程实施者对话》第五章有这样一段话：“本次教学改革是在课程改革的背景下进行的，是对课程改革的呼应。所以，教学与课程的关系是本次教学改革首先必须摆正和处理好的一对关系。在这对关系中，课程是矛盾的主要方面，课程观是主导因素。课程观决定教学观，并因此决定教学改革的深度、广度。”这段话提出了关于课程观和教学观的关系的一个观点———课程观决定教学观。我认为，这个观点是课程理论中非常重要的观点，也是理解这一次课程改革精神和实施课程改革的一把钥匙。所谓“课程观”，就是人们对课程、课程价值的… |
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