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| 让学生在探索中学习数学 | |
| 作者姓名： | 谢树灼 黄毕年 |
| 摘 要： | 《国家数学课程标准》（讨论稿）明确指出：“有效的学习活动不能单纯依赖模仿和记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。”小学数学应树立“以人的发展为本”的教育观念，建立探索性学习方式，焕发数学课堂的生机与活力，培养学生的主体精神和创新意识。一、紧扣心理特点，让学生乐于探索苏霍姆林斯基指出：“在人的心灵深处，都有一种根深蒂固的需要，这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者，而在儿童的精神世界里，这种需要特别强烈。”教师要根据儿童心理特点，巧妙组织教学，将儿童潜在的探索愿望激发出来… |
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