以“三个代表”重要思想为指导 推进人文社会科学教育与自然科学教育的融合

阐述人文社会科学教育的重要性,分析当前人文社会科学教育存在的认识误区,提出了推进人文社会科学教育与自然科学教育融合的理论与实践的思考。