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杂志ISSN号
运用学习成绩曲线图构建对学生学习的科学评价
作者姓名:
黄巧明
作者单位:
江苏省泰兴市第三高级中学,江苏泰兴225400
摘 要:
学生成绩变化曲线图,可以避免用一时一次学习情况对学生进行片面、不合理评价,利于对学生相当长一段时间学习情况的整体评价,从而形成更有利的教学策略,促进学生的健康成长。
关 键 词:
学习成绩曲线图 曲线图延伸 教学策略 健康
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