小学生数学能力评价的研究 |
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引用本文: | 章珊珊,王建中.小学生数学能力评价的研究[J].小学教学参考,2008(6). |
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作者姓名: | 章珊珊 王建中 |
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作者单位: | 浙江金华市开发区苏孟小学,321051 |
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摘 要: | 从我国当前教育教学实践来看,学生评价的目的、内容、方法、环境等方面均存在诸多不足,如没有充分发挥评价促进学生发展的功能,评价内容偏重书本知识,评价方法单一,学生在评价中处于被动地位,评价中缺乏交流和理解等。因此,在我国当前的基础教育改革中。学生评价改革成为了一个关键的环节。
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关 键 词: | 能力评价 小学生 基础教育改革 学生评价改革 数学 教学实践 学生发展 书本知识 |
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