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2019年高考全国卷Ⅰ“实用类文本阅读”的启示
引用本文:邹维.2019年高考全国卷Ⅰ“实用类文本阅读”的启示[J].语文教学与研究,2020(7):136-139.
作者姓名:邹维
作者单位:北京师范大学教育学部
摘    要:《普通高中语文课程标准(2017年版)》对语文性质认知极具高度:语文是人类文化的重要组成部分,是人类社会最重要的交际工具和信息载体。作为重要的人才选拔考试,高考语文卷命制必然要紧扣这一性质。有"指挥棒"效用的高考评价,必将对高中学习产生深度影响。2019年高考全国卷Ⅰ语文试题以课程标准为基准,积极探索试题的正向价值,发挥试题的评价作用,作为教育工作者需敏锐捕捉到这一信息,更好实现立德树人目标,现结合"实用类文本阅读"试题分析高考语文试卷的特征,从当代语文学科评价的意图折射当前语文学习的要义,希望能够为语文评价和教学贡献些许智慧。

关 键 词:高中学习  教育工作者  立德树人  全国卷Ⅰ  信息载体  语文试题  选拔考试  试题分析
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