手工活动中幼儿的主动性学习 |
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引用本文: | 沈虹,秦淑红.手工活动中幼儿的主动性学习[J].济南教育学院学报,2004(1):70-72. |
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作者姓名: | 沈虹 秦淑红 |
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作者单位: | 济南军区空军机关幼儿园250001 |
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摘 要: | 名教育学家苏霍姆林斯基曾说:“在人的大脑里有一些特殊的、最积极的、最富有创造性的区域,依靠抽象思维跟双手精细的、灵巧的动作结合起来,就能激发这些区域积极活跃起来。如果没有这种结合,那么这些区域就处于沉睡状态。在童年和少年时期,如果没有把这些区域激发起来,那么它们就永远也不会觉醒了。在幼儿教育中,开展手工活动,正是促进这种结合的有效手段。
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关 键 词: | 手工活动 主动性学习 幼儿教育 学习兴趣 创作环境 教育环境 |
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